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classsub-menu panel-collapse collapse> li classmenueebene3off>a titleBiO Plus – Biologieunterricht mit digitalen Medien weiterdenken hrefhttps://digitalmanufaktur.uni-mainz.de/biologie/bioplus/>BiO Plus – Biologieunterricht mit digitalen Medien weiterdenken/a>/li>/ul>/li>li classmenueebene2off>a classmenu_panel_title_link titleDeutsch hrefhttps://digitalmanufaktur.uni-mainz.de/literaturdidaktik/>Deutsch/a>span classmenu_panel_title_switch>a rolebutton classmenu-icon-switch collapsed data-togglecollapse href#buttom-menu-item-132 aria-expandedfalse> /a>/span>ul idbuttom-menu-item-132 classsub-menu panel-collapse collapse> li classmenueebene3off>a titleLehrveranstaltungen und Workshops hrefhttps://digitalmanufaktur.uni-mainz.de/literaturdidaktik/lehrveranstaltungen-und-workshops/>Lehrveranstaltungen und Workshops/a>/li>/ul>/li>li classmenueebene2off>a titleMedienpädagogik hrefhttps://digitalmanufaktur.uni-mainz.de/medienpaedagogik/>Medienpädagogik/a>/li>li classmenueebene2off>a 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strong>DigitalManufaktur/strong> (DiMa) wurden Digitalkompetenzen in der Verknüpfung von pädagogischen, fachbezogenen und technologischen Wissensbeständen gefördert. Hierzu wurden in ausgewählten Fächern jeweils fachdidaktisch geeignete Lern- und Erprobungsmöglichkeiten digitalen Lehrens und Lernens geschaffen und curricular eingebettet sowie zugleich der fachübergreifende Kompetenzerwerb durch Schulungen, Support und Vernetzung gefördert./p>p>Im Einzelnen gab es folgende Elemente:/p>p stylepadding-left: 40px>strong>1. Fachdidaktische Entwicklungen digitalen Lernens/strong>br />In den Fachdidaktiken Biologie, Deutsch (Literaturdidaktik) und Sport wurden neue Lehr-Lern-Formate und digitale Unterrichtsmethoden entwickelt, in der Praxis erprobt und im Lehramtsstudium implementiert. Auch benachbarte Fächer und Schnittstellen mit bereits bestehenden Strukturen und Projekten der universitären Lehrerbildung (z.B. Projekte der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) zielten auf die breite Implementation digitaler Kompetenzen und Wissensbeständen. Dadurch sollten die Herausforderungen der Covid19-Pandemie gezielt auf fachlicher Basis in der Lehrerbildung selbst als auch als Folgewirkung in den schulischen Angeboten verbessert werden./p>p stylepadding-left: 40px>strong>2. Überfachliche Aspekte der digitalen Kompetenzbildung/strong>br />Teilprojekte in der Medienpädagogik, der Informatik und des Zentrums für Lehrerbildung implementierten eine fächerübergreifende Vernetzung pädagogischer, fachlicher und technologischer Wissensbestände für den Einsatz digitaler Technologien und digitaler bzw. hybrider Lehr-Lernformate. Dabei spielten die Pandemiefolgen in Bezug auf den Umgang mit Bildungsteilhabe, Bildungsungleichheit und Bildungsförderung eine zentrale Rolle. In Form einer lehramtsspezifischen Service- und Transferstelle im Umgang mit den Pandemiefolgen und den Herausforderungen digitaler Bildung wurde die enge Kooperation mit den Projekten LLF und TWIND der Qualitätsoffensive Lehrerbildung sichergestellt und vor allem aber wird der Transfer zwischen den Lehramtsfächern sowie der universitären Lehrerbildung und dem Berufsfeld organisiert sowie passgenauen Support angeboten./p>p>Das Projekt DigitalManufaktur stärkt die Digitalisierung der Johannes Gutenberg-Universität auf mehreren Ebenen: Entwicklung und Implementierung digitaler Veranstaltungsformate für Lehramtsstudierende, Ausbau von Vernetzungs- und Supportstrukturen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung der Curricularen Standards in den beteiligten und ggf. auch in den jeweils benachbarten Fächern sowie die Verknüpfung mit anderen Projekten der JGU./p>p>img decodingasync classaligncenter size-full wp-image-3202 src//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/files/2022/11/OrganigrammDiMa.jpg alt width1859 height1312 />/p>p>PROJEKTZIELE ZUSAMMENGEFASST/p>ul>li>Verknüpfung von strong>pädagogischen/strong>, strong>fachbezogenen/strong> und strong>technologischen/strong> Kompetenzen/li>li>Lern- und Erprobungsmöglichkeiten (fachbezogenen) digitalen Lehrens und Lernens/li>li>Transfer innerhalb der Universität und ins Berufsfeld Schule/li>/ul>p> /p>/div>/article>/article>aside idspalterechts classcol-sm-9 col-sm-offset-3 col-md-3 col-md-offset-0 rolecomplementary>h2>strong>Newsfeed/strong>/h2>p>Projektabschluss/p>p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Projektabschluss>20.12.2023/a>/p>hr />p>Abschlussveranstaltung DigitalManufaktur/p>p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#ErgebnisAbschlussveranstaltung23>13.10.2023/a>/p>hr />p>Einladung zur Abschlussveranstaltung DigitalManufaktur/p>p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#EinladungAbschlussveranstaltung23>28.09.2023/a>/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Tagungsband>21.08.2023/a>/p>p idTagungsbeiträge>Tagungsband zur Tagung Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung – Corona als Katalysator?!/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Abschlussveranstaltung23>15.07.2023/a>/p>p>Abschlussveranstaltung zum Projekt DigitalManufaktur/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#VeranstaltungenWintersemester202324>01.07.2023/a>/p>p>Zentrum für Lehrerbildung Lehrveranstaltungen WiSe 23/24/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#WMK2023>15.06.2023/a>/p>p>Woche der Medienkompetenz 2023/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#KILehrerbildung>02.05.2023/a>/p>p>Veranstaltung KI in der Lehrer:innenbildung – Disruptive Kraft oder Zukunftskompetenz/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#DiDo23>12.04.2023/a>/p>p>Die Workshopreihe Digitaler Donnerstag wird auch im Sommersemester 2022 angeboten./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#InteresseChatGPT>29.03.2023/a>/p>p idInteresseChatGPT>Großes Interesse am Workshop „ChatGPT in der Schule: Hype oder Gamechanger?”/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/workshop-chatgpt/>09.03.2023/a>/p>p>Workshop „ChatGPT in der Schule: Hype oder Gamechanger?” am 22.03.2023 von 16–18 Uhr/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/>17.02.2023/a>/p>p>Dialogforum „Move Digital – Potenzial digitaler Medien und Apps für Bewegung, Spiel und Sport“/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Tagungsbeiträge/#Dialogforum>31.10.2022/a>/p>p>Tagungsbeiträge der Tagung Digitalisierung in der Lehrer:innenbilung sind auf der Website verfügbar./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#DiDoWiSe2223>17.10.2022/a>/p>p>Die Workshopreihe Digitaler Donnerstag wird auch im Wintersemester 2022/23 angeboten./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Tagungsprogramm>10.10.2022/a>/p>p>Die Tagung Digitalisierung in der Lehrer:innenbilung – Corona als Katalysator?! beginnt und bietet ein spannendes Programm./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#VeranstaltungenWintersemester202223>19.09.2022/a>/p>p>TeachingDigital bietet im Wintersemester 2022/23 zwei Seminare an./p>p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/kommende-veranstaltungen/>> mehr Informationen/a>/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#WebportalImagine>29.08.2022/a>/p>p>Das Webportal Imagine von Literaturdidaktik Deutsch geht online./p>p>Ein Blick auf die Website lohnt sich: a hrefhttps://imagine.uni-mainz.de/ target_blank relnoopener>imagine.uni-mainz.de/a>/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#EinladungTagung>01.08.2022/a>/p>p>Das Zentrum für Lehrerbildung der JGU veranstaltet gemeinsam mit den anderen Zentren für Lehrerbildung der Rheinlandpfälzischen Universitäten in der Woche vom 10.10. bis 14.10. eine Tagung zu dem Thema Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung. Mehr Informationen und Anmeldemöglichkeiten gibt es unter a hrefhttps://dilebi2022.uni-mainz.de/ target_blank relnoopener>dilebi.uni-mainz.de/a>/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#albathek>11.07.2022/a>/p>p>Kooperation JGU-Sportpädagogik und ALBA-Berlin schreitet voran./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#WMK2022>26.06.2022/a>/p>p>Auch dieses Jahr nimmt wieder das Zentrum für Lehrerbildung mit zwei Veranstaltungen an der a hrefhttps://wmk-rlp.de/ target_blank relnoopener>WMK/a> teil./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#iMedia2022>31.05.2022/a>/p>p>Der Vortrag Welchen Rahmen braucht soziales Lernen? Soziales Miteinander zwischen physischer Ko-Präsenz und digitalen Medien und Workshop Gem(-einsam) digital – Potenziale digitaler Substitute für die persönliche Begegnung am Beispiel des Tools GatherTown wurden auf der iMedia 2022 angeboten./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#digiSport>20.05.2022/a>/p>p>#digiSPORT – Berlin, Berlin, wir fahren nach Berlin! Das Teilprojekt #digiSPORT konnte ALBA Berlin als Kooperationspartner gewinnen./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#BiOPlus>20.04.2022/a>/p>p>BiO Plus – Biologieunterricht mit digitalen Medien weiterdenken im Studiengang M.Ed./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Digitaler Donnerstag>08.04.2022/a>/p>p>Neu – Digitaler Donnerstag – Workshop-Reihe mit unterschiedlichen Themen zu Digitalisierung und Schule./p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Literaturdidaktik>25.03.2022/a>/p>p>Spannende Vorträge und Workshops in Lehrveranstaltungen der Literaturdidaktik Deutsch./p>p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/literaturdidaktik/lehrveranstaltungen-und-workshops/>> hier eine Übersicht der Themen und Gäste/a>/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Schüler-Workshop>20.03.2022/a>/p>p>Schüler-Workshop zum Thema Memes, Virtual Reality und maschinelles Lernen – Wie Gesellschaft und Technik sich gegenseitig beeinflussen/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Veranstaltungen Sommersemester>12.01.2022/a>/p>p>TeachingDigital bietet im Sommersemester zwei Seminare an./p>p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/kommende-veranstaltungen/>> mehr Informationen/a>/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Vortrag auf der KonfBD21>12.11.2021/a>/p>p>Vortrag auf der KonfBD21 zu dem Thema Reflexion revisited: Wie Lehrkräftebildung sich in der Digitalität neuen Fragen stellen muss – Haltung, Mindset und Professionelles Selbstverständnis in der Digitalität von Christina Wolf und Michael Bigos/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Start des Seminars ‚Lehren und Lernen mit digitalen Medien‘>27.10.2021/a>/p>p>Start des Seminars ‚Lehren und Lernen mit digitalen Medien‘/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Vortrag auf der WELSmain 2021>29.09.2021/a>/p>p>Am 29.09.2021 präsentierten Julian Aufenanger und Michael Bigos auf der Tagung WELSmain 2021 das Projekt TeachingDigital/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Lernen mit Medien>29.09.2021/a>/p>p>Treffen mit der Beratergruppe „Lernen mit Medien“ vom Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz (PL) zum Thema „Digitalisierung in der Schule – Was bleibt?“/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#BUKO2021>23.09.2021/a>/p>p>Vortrag von Michael Bigos auf dem Bundeskongress der Zentren für Lehrerbildung #BUKO2021 zum Thema Digital, didaktisch, Dringlich – Fortbildung und Lehrerbildung in der Pandemie/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#DiMa Mini-Workshops>01.09.2021/a>/p>p>Am 01.09.2021 fand der erste DiMa Mini-Workshop statt. Thema: iPads im Unterricht/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Netzwerktreffen>22.07.2021/a>/p>p>Netzwerktreffen DigitalManufaktur – Am 22.07. kamen zum ersten Mal alle wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zum Austausch und Kennenlernen zusammen/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Veranstaltungen Wintersemester>12.07.2021/a>/p>p>TeachingDigital bietet im Wintersemester zwei Seminare an/p>p>a stylefont-size: 12.8px href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/kommende-veranstaltungen/>> mehr Informationen/a>/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#Woche der Medienkompetenz 2021>08.07.2021/a>/p>p>Beiträge zur Woche der Medienkompetenz 2021/p>hr />p>a href//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/aktuelles/#iMedia 2021>21.05.2021/a>/p>p>Beiträge zur iMedia 2021/p>hr />p>a hrefhttp://www.zfl.uni-mainz.de target_blank relnoopener>img classwp-image-1895 aligncenter src//digitalmanufaktur.uni-mainz.de/files/2021/10/zfl_logo_frei.png alt width154 height154 />/a>/p>/aside>/main>footer idmain-footer classcontainer>div idfooter_pageinfos classcol-sm-4>span classsr-only>Zusätzliche Informationen zu dieser Seite/span>ul classlist-inline>li>dfn classsr-only>Seiten-Name:/dfn>DigitalManufaktur/li>li>dfn classsr-only>Letzte Aktualisierung:/dfn>12. März 2024/li>/ul>/div>div idfooter_social classcol-sm-4>ul>/ul>/div>div idfooter_servicenav classcol-sm-4>ul classlist-inline>li>a hrefhttps://www.uni-mainz.de/datenschutz/ titleDatenschutz>Datenschutz/a>/li>li>a hrefhttps://organisation.uni-mainz.de/impressum/ titleImpressum>Impressum/a>/li>li>a hrefhttps://www.uni-mainz.de/barrierefreiheit/ titleBarrierefreiheit>Barrierefreiheit/a>/li>li>a href#page_start>Zum Seitenanfang/a>/li>/ul>/div>/footer>/div>script srchttps://blogs-cdn.uni-mainz.de/scripts/jgu.min.js?v23c6de6f03b61cddf1f141502326ca2f44f02f6d>/script> !-- Piwik --> script typetext/javascript> var pkBaseURL ((https: document.location.protocol) ? https://webstats.zdv.uni-mainz.de/piwik/ : http://webstats.zdv.uni-mainz.de/piwik/); document.write(unescape(%3Cscript src + pkBaseURL + piwik.js typetext/javascript%3E%3C/script%3E)); /script> script typetext/javascript> try { var piwikTracker Piwik.getTracker(pkBaseURL + piwik.php, 11); // Nach Absprache mit Stabsstelle Rechtsangelegenheiten - Datenschutz // soll der Wiedererkennungscookie nur 7 Tage lang gespeichert werden piwikTracker.setVisitorCookieTimeout(604800);// CustomVariable um die BlogID zu speichern. piwikTracker.setCustomVariable(1, blogid, 2223, page); piwikTracker.trackPageView(); piwikTracker.enableLinkTracking(); } catch (err) { } /script> noscript>p>img src//webstats.zdv.uni-mainz.de/piwik/piwik.php?idsite11 styleborder:0 alt>/p> /noscript> !-- End Piwik Tracking Code --> script typetext/javascript srchttps://blogs-cdn.uni-mainz.de/scripts/navigation.js?ver7b9f26aa33dec6b815379c7dd579556ed8e835b4 idjgu-theme-navigation-js>/script>script typetext/javascript srchttps://blogs-cdn.uni-mainz.de/scripts/skip-link-focus-fix.js?ver5c8261dffb4f346e02aba4548c75df7c7ae0e663 idjgu-theme-skip-link-focus-fix-js>/script>/body>/html>
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