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2018-01-14
5.9.100.247
(
ClassC
)
2025-01-19
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(
ClassC
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Port 443
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April 2020 zu schließen/strong>./p> p>Für Rückfragen und Absprachen zu Termine kontaktieren Sie uns bitte per a hrefmailto:info@dd-logopaedie.de>E-Mail/a>. Wir werden uns zeitnah bei Ihnen melden./p> /div> /section> --> section classsheet idsheet_2> div> div classframe idcontact> h2>Kontakt/h2> div stylewidth: 53%; display:inline-block;> p>strong>Sprechzeiten/strong>br />Montag - Freitag von 08:00 Uhr bis 16:00 Uhrbr />Termine nach Vereinbarung./p> p>strong>Anfahrt/strong>br />Meine Praxis befindet sich auf der Würzburger Straße 18, 01187 Dresden Plauen/p> p>strong>Sie erreichen mich mit/strong>br />Bus Linie 62 bis Haltestelle Bamberger Straßebr />Bus Linie 62,63 und 85 bis Haltestelle Rathaus Plauenbr />S-Bahn bis Haltepunkt Plauen/p> /div> div stylewidth: 30%; display:inline-block; margin-left: 3.5%; vertical-align: top;> p> div classtransparent_square>img srcimg/icons/phone.png altTelefon />/div>span classvcard>0351 - 20 63 894/span>/p> p> div classtransparent_square>img srcimg/icons/fax.png altFax />/div>span classvcard>0351 - 20 63 895/span>/p> p> div classtransparent_square>img srcimg/icons/mobile.png altMobil />/div>span classvcard>0172 - 177 40 44/span>/p> p> div classtransparent_square>img srcimg/icons/post.png altE-Mail />/div>span classvcard>infoatdd-logopaedie.de/span>/p> /div> /div> /div> /section> section classsheet idsheet_3> div> div classframe idabout> h2>Über Mich/h2> p>Damit der Erfolg jeder Therapie gewährleistet werden kann, sind Fachkompetenzen unerlässlich. br /> Ich kann auf mehrere Jahre Berufserfahrung zurückblicken. Von 1999 - 2002 absolvierte ich die Ausbildung zur staatlich anerkannten Logopädin. Im Anschluss daran sammelte ich in einer ambulanten Praxis über 6 Jahre hinweg viele Erfahrungen./p> p>Durch den regelmäßigen Besuch von Fortbildungen vertiefte und vertiefe ich mein Wissen in verschiedenen Bereichen der Kinder- und Erwachsenentherapie./p> p> ul> li>1999 -2002 Ausbildung zur staatlich geprüften Logopädin/li> li>Integral-Funktionale Stimmtherapeutin nach Gross-Jansen/li> li>Sanjo-Therapeutin (manuelle Tonusregulation nach Holger Michael David)br /> /li> li>Fachtherapeutin Sprachförderung nach PD Dr. Penner in den Bereichen ul classsub> li>Störungen im Erwerb der Prosodie und Morphologie/li> li>Dysgrammatismus/li> li>Sprachverstehen/li> li>Störungen im Erwerb des Wortschatzes/li> li>Frühe Sprachförderung bei Migrantenkindern/li> li>Kognitive Voraussetzungen des Spracherwerbs und Förderung bei Kindern mit kognitiven Rückständen in sprachrelevanten Bereichen/li> /ul> /li> li>Therapiekonzept nach Beatriz Padovan ul classsub> li>Modul 1: Körperübungen/li> li>Modul 2: orofaziale Funktionen 1/li> li>Modul 3: orofaziale Funktionen 2/li> li>Modul 4: Sinnessystem/li> /ul> /li> li>span classmultiline>Late Talker – Wenn Sprache (zu) spät kommt (Silke Kruse)/span>/li> li>span classmultiline>Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen (A. V. Fox-Boyer)/span>/li> li>span classmultiline>Intensiv-Fortbildung : Therapie des Stotterns bei (älteren) Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen (Holger Prüß)/span>/li> li>span classmultiline>direktes Arbeiten am Stottern im Kindergarten- und Grundschulalter (n.d. Konzept von van Riper)/span>/li> li>span classmultiline>Kontextoptimierung: Förderung grammatischer Fähigkeiten bei spracherwerbsgestörten Kindern (H.-J. Motsch)/span>/li> li>span classmultiline>verbale Entwicklungsdyspraxie in der Logopädie (Cornelia Reuß)/span>/li> li>span classmultiline>Gebärden-unterstützte Kommunikation GUK (Etta Wilken)/span>/li> li>span classmultiline>Brain-Gym 1 und 2; Hilf dir selbst mit Brain-Gym 26/span>/li> li>span classmultiline>Das somatosensorische System (Hedda Wilhelms)/span>/li> li>span classmultiline>sensorische Integration in der logopädischen Praxis/span>/li> li>span classmultiline>praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern/span>/li> /ul> /div> /div> /section> section classsheet idsheet_4> div> div classframe idlocation> h2>Angebot/h2> p styletext-align: center; font-weight:bold;>Sprach- und Sprechstörungen bei Kindern/p> p stylefont-style: italic;>In der Logopädie werden viele verschiedene sprachliche Störungen behandelt. Sie reichen von Störungen der Artikulation, der Grammatik, frühkindlichem Schluckmuster bis zum Stottern. /p> p>Störungen der Artikulation können Sprechstörungen sein zum Beispiel in Form von „Lispeln“, da wird der Laut /s/ zwischen den Zähnen gebildet, oder es werden Laute ersetzt durch andere Laute und das Kind kann beispielsweise kein /k/ sprechen und verwendet dabei ersatzweise den Laut /t/. Als Beispiel: statt Kerze wird Terze gesprochen./p> p>Auch grammatische Störungen gehören zum Behandlungsfeld der Logopädie. Es können Schwierigkeiten in der Verbbeugung und der Verwendung von Präpositionen auftreten bzw. der Satzbau ist gestört. Problematisch sind auch Wortschatzdefizite und ein eingeschränktes Sprachverstehen./p> p>Die Therapie des frühkindlichen Schluckmusters wird meist von Kieferorthopäden veranlasst und ist eine Behandlung der Muskulatur im Mundbereich. Oft ist diese Störung in einem kurzen Zeitraum gut zu behandeln. Voraussetzung ist ein intensives tägliches Üben zu Hause./p> p stylefont-weight: bold;>Wann ist ein Behandlungsbeginn sinnvoll?/p> p>Bei Störungen des Wortschatzes ist es oft günstig schon mit jungen Kindern (ab 3;0 Jahren) logopädische Hilfe in Anspruch zu nehmen. Störungen der Artikulation und der Mundmotorik können gut ab einem Alter von 4;0 bis 5;0 Jahren begonnen werden./p> p> /p> p styletext-align: center; font-weight:bold;>Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen bei Erwachsenen/p> p stylefont-style: italic;>In der logopädischen Praxis werden auch Sprach- und Sprechstörungen bei Erwachsenen behandelt. Die Notwendigkeit besteht z.B. nach einem Schlaganfall mit Verlust bzw. selektiven Störungen des Sprechens oder der Sprache./p> p>Auch bei dementiellen Störungen kann eine logopädische Behandlung unterstützen. Ein weiteres Behandlungsgebiet umfasst die Stimmstörungen. Stimmstörungen können funktional ohne organische Ursache auftreten oder durch organische Ursachen z. B. Stimmlippenlähmung nach einer Schilddrüsenoperation./p> p>Ich behandle auch Erwachsene mit Kiefergelenksbeschwerden (Kieferknacken, Zähne knirschen). Diese Behandlung setzt sich aus zwei Konzepten zusammen. Zum einen aus dem Padovan Konzept und zum anderen das SANJO Konzept der manuellen Tonusregulation./p> /div> /div> img srcimg/polaroid_3.png classpolaroid praxis_pol_1 altLogopädin Kathrin Roetsch /> img srcimg/polaroid_4.png classpolaroid praxis_pol_2 altLogopädische Praxis Kathrin Roetsch /> /section> section classsheet idsheet_5> div> div classframe idpadovan> h2>Therapie nach B.Padovan/h2> p>Die Fähigkeit des Sprechens und Denkens bildet sich aus der Bewegungsentwicklung des gesamten Körpers. Etwa am Ende des ersten Lebensjahres werden die ersten Wörter gesprochen. Vorher hört das Kind und entwickelt seine Motorik. Vom Liegen kommt das Kind zum Drehen und Sitzen bis zum Gehen und im Mundbereich vom Saugen bis zum Kauen und Artikulieren erster Laute und Lautverbindungen. Bereits vorgeburtlich und im ersten Lebensjahr können Entwicklungsstörungen auftreten die eine normale Sprachentwicklung beeinflussen können./p> p>Mit einem gezielten Training der Bewegung in Verbindung mit sprachlichen Reizen ist es möglich, qualitativ einwandfreie Informationen an das Gehirn zu übermitteln. So werden Bewegungsabläufe neu organisiert und strukturiert. Diese Neuorganisation verbessert das Sprechen, die Sprache, das Schlucken und Denken./p> /div> /div> img srcimg/polaroid_1.png classpolaroid padovan_pol_1 altBehandlung Padovan /> img srcimg/polaroid_2.png classpolaroid padovan_pol_2 altBehandlung Padovan /> /section> section classsheet idsheet_6> div> div classframe idifst> h2>IFSTbr />span styleletter-spacing: -0.1em;>Integral-Funktionale-Stimmtherapie/span>/h2> p> Die Integral-Funktionale-Stimmtherapie basiert nicht auf Stimmkräftigungsübungen für organische oder funktionelle Stimmstörungen, sondern auf dem umfassenden funktionalen Zusammenspiel von Tongebung, Körperspannung, Atmung und Hörwahrnehmung. Diese Funktionen werden gezielt miteinander in Verbindung gebracht und in ihrer Wirkungsweise unterstützt./p> p>In dieser Stimmtherapie kommt Sanjo zum Einsatz. Sanjo nimmt Einfluss auf verspannte Körperregionen die mit Stimme und Atmung in Zusammenhang stehen./p> p>Die Methode der IFST wurde von a hrefhttp://www.stimme-entwicklung.de/ target_blank>Sabine Gross-Jansen/a> entwickelt./p> /div> /div> /section> section classsheet idsheet_7> div> div classframe idsanjo> h2>SANJO - span styleletter-spacing: -0.1em;>manuelle Tonusregulation/span>/h2> p>Mit a hrefhttp://www.sanjo-gilde.de/ target_blank>SANJO/a> geben wir dem Körper eine Hilfestellung, indem wir die Arbeit eines Muskels entlasten./p> p>Es ist eine entspannende Muskelarbeit und wirkt nachhaltig da sie die Gehirnaktivität des Kleinhirns in Gang setzt die für die Körperstabilität verantwortlich ist./p> p>Diese Form der Behandlung wird in der Stimmtherapie eingesetzt. Sie ist aber auch als eigenständige Behandlung durchführbar. Diese Behandlung wird dann nicht über die Krankenkassen bezahlt sondern erfolgt in Abrechnung über die Dauer einer Behandlung als Selbstzahler. Für weitere Informationen kontaktieren Sie mich bitte einfach. /p> /div> /div> /section> section classsheet footer> p classcenter>a hrefdatenschutz.html>Datenschutz/a> a hrefimpressum.html>Impressum/a>/p> h4>2017 © dd-logopaedie.de - Logopädische Praxis Kathrin Roetsch, Würzburger Straße 18, 01187 Dresden/h4> /section> /div> /div>/body>/html>
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